地图搜店 | 3G版 | 设为首页 | 加入收藏
家长课堂:中国式教育7大弊端
[ 编辑:admin | 时间:2015-11-09 08:56:59 | 浏览:461次 | 来源: | 作者: ]

  自古以来,中国教育文明于世界,而就在近三十年的时间里,却被暴露出各种弊端。在这里,不是否定中国式教育,而是我们应该找到更适合国人的学习方法去掌握中国式教育,一味的闷头苦干,可能效果并不理想。今天来讨论一下,中国式教育自身的弊端有哪些吧。

  问题1:压力太大,导致负面情绪

  刘老师的孩子名叫A,楼上的B同学和其是同班同学,虽说两个人的成绩水平相当,但是在高考(微博)之后的某一天,B同学和A说自己肯定考不 上了,A很纳闷,因为平时B同学学习成绩一直很好,很多次都超过名牌大学往年的招生分数线,B说:“我妈说了,我如果这次考不上XX大学,我将来的生活她 也不管了。”A说:“我爸和我说,高考考不好没关系,再复习一年就行了。”

  果然,成绩出来后B同学的成绩比平时测试的分数还低11分,由此可见,平时测试成绩很好,但到了关键时刻掉链子,大多数是因为心态在作怪,过度的紧张反而会影响正常水平的发挥,更不用说超常发挥了。

  问题2:减负两极化

  如今提倡给学生减负,李振霞教授认为:减负是对的,但不能两极化。

  父母都望子成龙望女成凤,以为孩子学得越多对其将来的发展就有好处,于是各种琴棋书画班就开始了,到最后,孩子没有多余的精力学习主要功课,琴棋书画也没见得学得多好,最后问孩子有啥特长有啥喜欢的,孩子也一头雾水。

  刚刚说了孩子压力过大的事儿,现在再说说减负。最近今年,各大学校都给孩子减负,于是孩子们从过去过度紧张的学习当中脱离出来,取 而代之的是过多的闲暇时间,这种两极化的状态,实在不是办法。关于减负这件事,学校在减少学生学习时间的同时,家长(微博)们最好帮助孩子学习其他社会知识,比如 和人的相处以及为人处世的道理,不要让减负真的减掉了孩子应该有的能力。

  问题3:认为孩子的主要任务是学习

  孩子玩乐时,家长总担心孩子错过了学习的时间没有完成功课,于是在孩子玩儿着游戏的时候叫孩子回家学习,而在孩子学习时,家长们总 担心孩子能量不够,于是各种水果牛奶就送进孩子房门,殊不知这样的“打扰”反而会让孩子有些无奈,但面对家长对自己的爱,又不能拒绝,这样一来,家长对孩 子不能安心学习的担心倒是成为现实了。

  中国式教育弊端带来的影响值重大

  问题4:重视学校教育,忽视家庭教育

  中国的家长大多有一个共同点:尤其重视学校教育的投资,忽视自身在家庭中对孩子的言传身教。更是有家长在家吵架,忽视孩子的感受, 反而一味的怪罪孩子不学好,其实很多时候,父母的言行举止比学校教育带给孩子的影响更重。时间久了,孩子的内心自然会造成难以抹去的阴影。

  问题5:不良环境的影响

  年轻父母生育之后,年龄还不是很大,对工作的热情依然如旧,因此,家长没有多余的时间陪孩子,但这种情况下,父母的惭愧心理油然而 生,不少家长会多给孩子零花钱,以此补偿孩子,殊不知,孩子缺少父母的教育,拿着钱去玩儿游戏不能自拔,从而耽误了学业,中国家长普遍存在的这个教育缺 陷,你有吗?

  问题6:粗暴的教育法

  孩子从小调皮,家长对其的教育可能一次两次根本没用,有些家长就开始来硬的,给孩子提出了各种条条框框,如果孩子违反就各种打骂, 甚至是让孩子在门外面站着,这种方法,只会让孩子在恐惧父母的前提下去改正的,而不是发自内心体会到事情本身的错误,因此,这种教育方法很容易伤害孩子的 心灵,甚至会让孩子在成长后出现暴力倾向。

  问题7:忽视体能培养

  国人一直说的一句话:知识改变命运。单纯看这句话是没错儿的,但如果一个人只会学习,没有社会生存的经验,就难以在社会上立足,难 道出门就要算算术背文言文吗?为什么要减负,就是因为中国孩子大把的时间放在学习上,身体素质下降、独立能力下降才出现的后果。

  中国式教育有诸多精华的地方值得我们学习、实践,但凡事过犹不及,要有个度,学习的同时重视其他兴趣爱好的培养,一味的培养爱好或者扎头苦学,都不是我们提倡的科学的学习方法。

本文选自《盆栽奶昔》的博客,请点击查看博客原文。

】 【打印繁体】 【投稿】 【关闭】【评论】 【返回顶部
[上一篇]没有了 [下一篇]家长课堂:四种不良家庭环境毁掉..
相关栏目
热门文章
最新文章
推荐文章